國立臺灣藝術教育館辦理「114年度中小學藝術領域教案徵選計畫」,鼓勵教師踴躍報名參加,詳如說明。

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學註冊組長    


張貼日期: 2025-02-24 09:34:42  點閱:122


內容

一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月20日藝演字第1140300043號函辦理。

二、本徵選計畫重點摘述如下:

(一) 徵選對象及資格說明:

1、 現任於已立案之公私立高級中等(含)以下學校、跨校之教師或教師團隊。

2、 教師或教師團隊須符合同(跨)校現任教師(含正式專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師)、主任、校長或或實習學生之資格。若為教師團隊,每團隊至少2名,至多4名,並共同推舉1名代表人領取稿酬費。

(二) 徵選類別與重點說明:

1、 須符合十二年國民基本教育藝術領域課程綱要的內涵,徵選類別藝術單領域/單科或跨領域,請擇一報名:

(1) 藝術單領域/單科的教學方案。

(2) 藝術跨領域教學方案:例如議題、專題、主題導向的藝術教學。

2、 參考重要資源:無論藝術單領域/科目或是跨領域教學方案請依據課綱與學生身心發展,設計更貼近生活情境、覺察與解決當前問題的方案。請參加徵選者參考。

3、 鼓勵提供教學方案模組(如有此項尤佳):參加徵選教學方案包含教學方案設計、學習單或學習任務、評量方式與工具、相關簡報、使用之數位工具或生成式AI名稱版本者,如「課程包」模式,以利推廣與應用。

(三) 繳件時間及上傳平臺:

1、 即日起至114年5月30日(星期五)止(寄送正本以郵戳為憑)。

2、 國立臺灣藝術教育館藝拍即合平臺(以下簡稱藝拍即合平臺)。網址為https://1872.arte.gov.tw/index.aspx。

3、 請依藝拍即合平臺「上傳教案」之欄位填寫,並將相關表件連同影音檔案於繳件期限內上傳至藝拍即合平臺(便民服務-藝文資料庫-教材教案查詢-上傳教案或會員中心-教材教案管理-上傳教案)。

(四) 其他項目包含徵選內容及格式規範、注意事項、審查方式與原則、發放稿酬及證明及相關附件等。


附件下載
近月內熱門公告
  • 2026-01-07 130
      彰化縣114學年度資優鑑定說明宣導活動
  • 2025-12-16 86
      彰化縣115學年度國民中學學術性向【數理類】、【語文類】資賦優...
  • 2025-12-12 79
      114學年度上學期第16週營養午餐菜單-國小部
  • 2025-12-26 67
      114學年度上學期第18週營養午餐菜單-國小部
  • 2025-12-30 65
      「114-115年度COVID-19疫苗接種計畫」公費接種對象自115年1月1日...
  • 2025-12-19 64
      彰化縣文化局辦理「2026彰化縣校外文化體驗」活動,請踴躍上網登...
  • 2025-12-19 59
      教育部中小學生成式AI之學習應用手冊《我和AI一起 學》,歡迎同...
  • 2025-12-12 58
      縣府辦理2026彰化縣數位閱讀競賽計畫「寒假閱讀小奇兵知識挑戰賽...
  • 2025-12-19 57
      114學年度上學期第17週營養午餐菜單-國小部
  • 2026-01-04 48
      114學年度上學期第19週營養午餐菜單-國小部
  • 2025-12-19 45
      經濟部標準檢驗局臺中分局為推廣國小學童商品安全知識,規劃辦理...
  • 2025-12-29 42
      「115年至117年-全國公教員工年金保險方案」,經公開徵選由台灣...
  • 2025-12-16 38
      轉知-彰化縣職業試探與體驗示範中心-大同中心「114學年度寒假營...
  • 2025-12-29 37
      國立臺中教育大學115學年度碩士班、碩士在職專班及博士班招生資...
  • 2025-12-18 34
      檢送本縣115年度自學進修國民中小學畢業程度(含身心 障礙國民)...
  • 2025-12-23 30
      國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心主辦「2026藝術學習推廣...
  • 2025-12-23 30
      國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所黃琴扉教授與臺灣未來...
  • 2025-12-29 30
      「國民旅遊卡相關事項Q&A(行政院人事行政總處114年12月修訂)」
  • 2026-01-02 30
      行政院人事行政總處訂定「公教人員保險生育給付差額補助要點」,...
  • 2025-12-19 29
      彰化基督教醫療財團法人彰化基督教兒童醫院敬邀報名本院「【健康...